MIS NIÑOS-AS DE 5 AÑOS
Curso 2019-2020
jueves, 30 de abril de 2020
Números
Por detrás de la ficha pintamos 8 juguetes que nos gusten.
¿RECORTAMOS?
Vamos a practicar el recortado, tenemos que utilizar unas tijeras de punta roma o redonda.
Tenemos que coger bien las tijeras con una mano y el papel con la otra.
Vamos a recortarles el pelo a estos niños porque con esto de la cuarentena les ha crecido mucho el pelo y las peluquerías están cerradas. Voy a proponeros varios tipos de recortado para adaptarnos a todos los niveles de los niños, aunque pueden recortar los tres. Las fichas que os propongo como siempre las podéis imprimir o simplemente dibujar una cara en un folio y hacerle los pelitos.
JUEVES 30 DE ABRIL:LAS CONSTELACIONES
Vamos a despegar, ¿estáis listos?, pues venga hacemos la cuenta atrás…
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1…¡DESPEGUE!
Ya hemos despegado y nos vamos adentrando en el espacio. ¡Mirad todas las estrellas que hay en el universo! ¿Sabíais que las estrellas están agrupadas formando constelaciones?.
https://www.youtube.com/watch?v=41TsrVoJZuI
Entre las constelaciones más famosas están la Osa Mayor y la Osa Menor, pero hay muchas más constelaciones.
miércoles, 29 de abril de 2020
MANUALIDADES: COLLAR DE MACARRONES.(ACTIVIDAD PARA HACER CON PAPÁ)
ACTIVIDAD PARA HACER CON PAPÁ o ALGÚN ADULTO= MAMÁ NO
Atención importante:esto no lo pueden leer las mamás.
¿Tenéis ganas de hacer un collar bonito?
El primer domingo de mayo celebramos el Día de la madre y os quiero ayudar a tenerle un regalo muy bonito.)Vamos a realizar un collar precioso de macarrones,necesitamos de 15-20 macarrones,lana o hilo gordito y rotuladores de colores.
Pintaremos tres o cuatro macarrones del mismo color,de los que más nos gusten y después con ayuda de un adulto que no sea mamá,metemos los macarrones haciendo una serie de colores por el hilo y con la ayuda de un adulto anudamos,metemos en un papel de regalo y lo guardamos muy bien hasta el domingo.
Ahora necesitamos un cartelito para decirle lo mucho que la queremos,el maestro de Religión ,Domingo nos propone este:
Así que y ya tenemos nuestro regalo y lo más importante decirle con un abrazo grande:
TE QUIERO MAMÁ
SUMAMOS?
Hoy toca sumar,podéis hacer la ficha o ponerles sumas en un papel
4+3=
5+1=
2+5=
como queráis, aunque a nosotros lo que nos gusta es sumar cosas reales,coches,lápices, gomillas,pinzas,peluches....
LETRA A LETRA: F ,auditiva.
Observamos nuestra posición de la boca con la nueva consonante :
Coloreamos los dibujos que tengan F, los niños-as que quieran pueden escribir debajo como se escriben.Ahora miramos a nuestro alrededor y decimos cosas que tengan la consonante f.
Miércoles 29 de Abril: MONOSILABO F
Comenzamos la mañana con nuestro amigo el mono silabo que viene a enseñarnos la letrita F.....
¡QUÉ CONTENTA ESTOY!,¡QUÉ BIEN ESTAÍS TRABAJANDO DESDE CASA!
Preferiría estar en el cole y ver cada día vuestras caritas,que me contéis cosas y sentarnos a jugar en la alfombra,pero esto es lo que nos ha tocado vivir ...y lo estamos haciendo genial.
#yotabajoencasa
Ya sabía yo que tenía a los mejores niños y niñas del mundo,los más guapos,los más simpáticos,los más cariñosos,los más juguetones,los más trabajadores...¡qué suerte la mía!
Me están llegando vuestros trabajos y me hacéis sentiros cerca....
Os muestro lo bien que lo estamos haciendo y felicito a las familias por la ayuda que nos están aportando...
SOMOS L@S MEJORES
martes, 28 de abril de 2020
PSICOMOTRICIDAD
PLIM PLIM nos recuerda las formas geométricas para después mover el esqueleto cantando la canción.
AHORA vamos A BAILAR!!!
TRABAJAMOS EL NOMBRE EN MINÚSCULA
Todos ya conocemos nuestro nombre en minúscula,vamos a seguir trabajándolo.
Pues ahora vamos a intentar decir las letras de nuestro nombre, si nos cuesta un poquito vamos a pedirle ayuda a un mayor.
Escribimos nuestro nombre en grande y repasamos con el dedo las letras diciendo como se llaman.
Un adulto puede escribir tu nombre grande en un folio con letra escolar a lápiz y nosotros:
-Repasaremos primero con el dedo índice el nombre empezando siempre por la letra mayúscula.
-Después lo repasaremos con rotulador,siguiendo el trazo y la unión de las letras.
-Sobre un camino que me pinte mi mamá/papá.
-Entre dos caminos,sabemos que hay letritas que son más altas y otras más larga y sobresalen del camino.
La seño nos lo explica con un video:
Podemos también utilizar otras formas más chulis de escribir nuestro nombre,en el aire,sobre un plato con pan rallado,hacer las letritas con plasti....La seño nos lo explica con un video:
La primera letra de nuestro nombre es muy importante, por eso siempre se escribe en mayúscula.
Recordamos trabajar nuestro nombre todos los días poniéndolo en nuestros trabajos.
En clase jugamos con nuestros nombres...
Recordamos trabajar nuestro nombre todos los días poniéndolo en nuestros trabajos.
En clase jugamos con nuestros nombres...
LETRA A LETRA : Visual
Hoy nos toca rodear y colorear los regalos que tienen la consonante F.
(Para las familias que no tiene impresora escribir en un folio distintas consonantes y varias F y que ellos las rodeen)
Martes 28 de Abril
Seguimos con el primer desafió que nos propone Croqueta : todo parecía indicar que el primer desafío comenzaba en la Vía Láctea...
Para viajar a la Vía láctea,tenemos que estar preparados y ¿que teníamos que llevar??
Bien!!!!! nuestro traje de Astronauta...
¿Cohete preparado? .....síiiiiii
(Trabajo de manualidad de Alberto)
(Trabajo de manualidad de Jesús)
Trabajo realizado por Jesús del Sistema Solar
Para viajar a la Vía láctea,tenemos que estar preparados y ¿que teníamos que llevar??
Bien!!!!! nuestro traje de Astronauta...
¿Cohete preparado? .....síiiiiii
(Trabajo de manualidad de Alberto)
(Trabajo de manualidad de Jesús)
Niños y niñas estaís preparados??....síiiiii
Aquí me van llegando los primeros niños con sus trajes.
Observamos esta foto y pensamos que es necesario llevar:
Ya tod@s los pequeñ@s atronaut@s preparados
Pues contemos al revés como en clase con el cohete...
9-8-7-6-5-4-3-2-1 y 0
¡LA NAVE ESTÁ LISTA PARA DESPEGAR!
Hoy conocemos las ESTRELLAS...
lunes, 27 de abril de 2020
BIBLIOTECA:¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?
Os dejo hoy este precioso cuento...¡QUÉ GANAS TENGO DE COMEROS A BESOS!
https://www.youtube.com/watch?v=d9V_PYWfoH4&t=16s
Quién quiera puede hacer un díbujo del cuento y pintar un arco iris muy grande con miles de besos.
OS QUIERO MIS NIÑ@s
Quién quiera puede hacer un díbujo del cuento y pintar un arco iris muy grande con miles de besos.
OS QUIERO MIS NIÑ@s
Juego de números :BINGO NÚMERICO.
A nosotr@s en clase nos encanta aprender jugando,con los números ,las letras...
Por ello hoy os propongo hacer un bingo numérico casero,para ello necesitamos:
Por ello hoy os propongo hacer un bingo numérico casero,para ello necesitamos:
MATERIALES:
hoja de papel,colores y tijeras.
¿QUÉ TRABAJAMOS?
Números y sus cantidades.
ELABORACIÓN PREVIA:
Dibujamos un cuadrado con 9 cuadros en su interior, después dibujamos en cada uno de los cuadros las cantidades que representan los números del 1 al 9.
Por otro lado creamos las fichas con la grafía de los números y lo decoramos.
DESCRIPCIÓN:
Para jugar se irán eligiendo aleatoriamente las fichas de los números y tendrán que identificar en el tablero que casilla tiene la cantidad del número elegido.Al lograr tres cantidades seguidas en vertical,horizontal o diagonal ganará.
Esos círculos también os servirá para jugar con ellos a muchos juegos más que les encanta(os dejo unas ideas)...
- Ordenar los números de mayor a menor,de menor a mayor.
-El número que se llevo el duende;quitar un número y que ellos adivinen cuál se llevó.
-Números vecinos: se le entrega un número y tienen que decir que número va delante y el que va detrás.
Esos círculos también os servirá para jugar con ellos a muchos juegos más que les encanta(os dejo unas ideas)...
- Ordenar los números de mayor a menor,de menor a mayor.
-El número que se llevo el duende;quitar un número y que ellos adivinen cuál se llevó.
-Números vecinos: se le entrega un número y tienen que decir que número va delante y el que va detrás.
LETRA A LETRA F
Hoy trabajamos la nueva letra :F
Para los que no tengan impresora,realizamos una F en grande en un folio y la coloreamos.Por detrás del folio pondremos palabras tengan la F.
LA SEÑO NOS LO CUENTA:
Para los que no tengan impresora,realizamos una F en grande en un folio y la coloreamos.Por detrás del folio pondremos palabras tengan la F.
LUNES 27 de Abril
Exploradores, la estación espacial internacional nos ha mandado nuestro primer desafío.
El espacio es muy grande y tenemos que averiguar a donde nos tenemos que dirigir.
Vamos a imaginarnos que miramos al cielo de noche. ¿Qué veríamos?.
¿qué veis?
Sí!!!! ESTRELLAS,pues para poder ver las estrellas y saber más de ellas debemos ir a un observatorio....vamos!!!!! nos espera Zamba para vivir una aventura.
https://www.youtube.com/watch?v=lrsEFg5_c40&feature=youtu.be
Ya sabemos que es el universo y cuantas cosas preciosas podemos encontrar....
LA TIERRA
Escuchamos la canción de EXPLORADORES DE ESPACIO
https://edelvivesdigital.com/products/R0_croqueta/version_web/index.html?api_i2c=https://edelvivesdigital.com/i2c/&package=../../165089_CR_GLOT3_5A/version_web&session_id=ea0917687239f6a0646b30721beca43ae428c127&group=-1#/cancion
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